为贯彻落实坚持“以本为本”，推进“四个回归”的教育理念，加快建设高水平本科教育、全面提高财政学类专业一流本科人才培养能力，2019年1月11日下午，南京审计大学经济学院财政系与税务系全体教职工在校敏达楼四楼会议室召开“普通高等学校财政学类本科专业教学质量国家标准与认证标准研讨会”。会议由财政系主任欧阳华生教授主持，校领导裴育副校长和财政系、税务系全体教师参加，共同学习《普通高等学校财政学类本科专业教学质量国家标准》和《普通高等学校社科类专业认证标准（征求意见稿）》（以下简称“两个标准”）具体内容，并就如何建设财政学类专业一流本科教育工作方案展开热烈研讨。

会上，首先由裴育副校长就财政学教育指导委员会的发展历程、主要作用、近期工作向各位老师进行介绍，并就“两个标准”制定的背景、过程和主要内容进行详细深入地解读。

接下来，由财政系副主任曾宪影和税务系主任王萌结合近五年财税专业建设情况，对照“两个标准”进行对标自评自检，并重点介绍了今后3年财政学类专业的发展目标及建设任务。随即，所有与会教师就“两个标准”积极发言，并就如何建设财政学类本科一流专业、培养一流人才的建设方案展开热烈讨论。通过比照认证标准征求意见稿“三级认证定量指标”体系中的4个维度38项核心指标，逐一找差距、亮短板、析原因，认为建设国家一流财政类专业，必须从加强人才队伍建设，完善课程体系建设入手。

具体地，在人才队伍建设方面要注重引培结合、教研结合，加大财政类专业师资的人才引进力度，弥补财政师资人手紧缺问题；加大对教学业绩突出教师的奖励力度，在人才评价时，把教学质量作为和科研水平同等重要的评价依据；加大对优秀人才的引进力度同时更要立足于对现有教师队伍的继续培养和潜能激发。

在课程体系建设方面，探索财政学类一流本科人才培养的动态优化路径，针对当前财政学类专业课程设置中出现的理论教学与实务需求脱节、财政科研评价过度应用化、财政基础理论研究力量严重不足等问题展开讨论，提出要进一步加强课程资源建设与共享，结合专业特色、发挥专业优势，编写、使用一流教材，通过翻转课堂、案例教学、在线测评、实验教学、社会实践等多种教学模式激发学生自主学习的积极性，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，交给学生打开未来之门的“金钥匙”。

最后，副校长裴育教授对此次会议进行了总结，希望各位教师认真学习和领会教育部关于财政学类本科专业教学质量国际化标准和普通高等学校社科类专业认证标准的具体精神和要求，强调建设财政学类一流本科教育工作，必须将高质量的“教与学”要求内化为师生的共同价值和自觉行为，需要每一位专任教师不断学习，努力提高专业业务水平和教育教学水平，以德立身、以德立学、以德施教，潜心育人，打造“金课”、淘汰“水课”，不断提升内涵建设，努力构建一流体系、打造一流课堂、营造一流氛围，才能造就一大批堪当大任、敢于创新、勇于实践的一流专业人才。